机电设备安装与维修专业是我国中等职业教育专业，专业代码：051600。

一、专业概况

本专业以先进制造业为背景，坚持以提高综合素质为基础，以职业能力为核心，以企业需求为导向，以岗位为目标，注重机电设备的安装、调试、保养、维修及设备管理等核心能力的训练；强调知识、能力、素质协调发展；注重职业道德、安全意识及团队协作精神的培养。面向工程实际，培养获得相关专业职业资格证书，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。

二、人才培养模式

主动对接先进制造业，主动服务地区经济, 以就业为导向，实行企校共培、工学结合的人才培养模式。以培养应用型技能人才为目标，以职业发展为导向，突出核心职业能力培养，强调职业发展的可持续性，协调“知识，素养，能力，资格标准”四位一体的人才培养过程，促进知识传授与生产实践的“零距离”衔接，促进职业技能与岗位的对接，促进职业素养和职业精神融合。

三、课程体系

课程体系强调人才培养的灵活性、针对性和开放性，以职业能力为核心，结合未来职业发展，加大专业的技能动手能力、攻关能力、新技术应用能力、创新能力的培养，充分尊重学生个性化发展，按照“大平台、小模块”思想构建课程体系，将课程分为“通识课程”、“通用技术课程”、“专业课程”、和“综合能力提升课程”。

（1）“通识课程”包括：德育、语文、数学、英语、信息技术基础、体育与健康等；

（2）“通用技术课程”包括：机电设备安装与维修专业基础理论、机械知识、机械CAD等；

以上两类课程属于“大平台”课程，主要着重于基础知识的传授和学生基本素养的培养，通过学习使学生具有较全面的基本知识基础和良好的职业意识及素养，有利于未来服务领域的拓宽，具有更强的适应性，同时兼顾可持续发展能力，为部分有升学打算的学生夯实基础。

（3）“专业课程”包括：钳工基本技术、机械系统拆装、电气控制系统安装与调试、液压系统安装与调试、气动系统安装与调试、机电设备的精度检测与保养等；

（4）“综合能力提升课程”包括：创新平台实践、企校共培岗位实训等课程。

以上两类课程属于“小模块”课程，实现职业标准与课程标准的融合，注重学生职业技能的培养，提升学生的职业能力、创新能力和综合素质，提高就业的针对性。

四、就业方向

机电设备安装、调试与维护技术员、自动化控制技术员、生产组织与管理工程技术员、机电产品设计工程师等。